Para comenzar
hemos de decir que las clases de matemáticas han sido buenas y claras por lo
general. La metodología de la profesora (primero dar la teoría y después dejar
tiempo para hacer ejercicios que son sobre el temario dado ese mismo día) es
acertada. Para mejorar, destacamos que las explicaciones se basaban (en algunas
sesiones) demasiado en lo que había ya plasmado en la diapositiva, y eso, da la
impresión de que se está leyendo la totalidad de la diapositiva; pero en
general las clases son buenas y se suele dar las clases correctamente y de un
modo adecuado. Otro punto a mejorar creemos que ha sido la monotonía de las
clases; hemos echado en falta algunas clases ‘’diferentes’’, es decir, no
siempre la misma metodología y hacer alguna clase que no sea teoría y
seguidamente actividades; hacer algo con materiales diferentes como podría
haber sido un ábaco o similares.
En definitiva
las clases han sido buenas pero se podrían mejorar algunos matices para futuras
sesiones, y creemos que el tema de materiales es importante, y el tema de
metodologías para enseñar a los niños las matemáticas, no solo con teoría, sino
de manera práctica.
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